О влиянии музыки
subtitle: 
на развитие ребенка

Будем рады, если Вы найдете для себя интересную и полезную информацию. Чтобы перейти на страницу статьи, просто кликните на Читать статью.

Что происходит в мозге под действием музыки?

Установлено, что музыка влияет на оба полушария. Причем правое (эмоции) воспринимает тембр и мелодию, а левое (речь и логика) - ритмы. Диапазон музыкальных ритмов лежит близко к частотам дыхания и сердцебиения. Звуки действуют на нас не только эмоционально, но и физически. Благодаря резонансу от одних ритмов поднимается настроение, работоспособность, от других - наступает успокоение, расслабление, снижается давление.

Читать статью.

Игра на музыкальных инструментах способствует обучению языкам.

По мнению ведущего эксперта, если вы провели не один час в детстве, обучаясь игре на музыкальном инструменте, но потеряли интерес, едва достигнув подросткового возраста, в конце концов, это могло не быть пустой тратой времени. Обучение игре на музыкальном инструменте имеет значительные преимущества для растущего мозга и может быть ключевой частью школьного образования, поскольку уроки музыки помогают детям улучшить свои языковые навыки.

Читать статью.

Как мозг выбирает музыку.

У каждого свои музыкальные предпочтения: кто-то предпочитает классику, кто-то тяжелый рок, кому-то по душе народные напевы. Воздействие музыки на мозг исследуется уже не один год. Известно, что прослушивание любимых композиций вызывает у человека выработку гормона дофамина, то есть вызывает ту же реакцию, что и вкусная еда, секс, ощущение комфорта. Дофамин естественным образом вырабатывается в больших количествах во время позитивного, по нашему представлению, опыта. А как мозг определяет, что нам нравится, а что нет?

Читать статью.

Музыка помогает изучать языки. 

Занятия музыкой развивают слух и повышают умение различать звуки самого разного тембра, высоты и т. д. То же самое требуется и при изучении другого языка – мы должны чётко слышать звуки речи, какой бы невнятной она ни была, и чувствовать интонацию говорящего. Могут ли в таком случае занятия музыкой простимулировать академические успехи в языковых предметах?

Читать статью.

Нужны ли детям занятия музыкой.

Мы часто жалеем детей, которых заставляют ходить в музыкальную школу, считая, что в обычной общеобразовательной школе на них и так падает большая нагрузка, а с дополнительным фортепиано-скрипкой-сольфеджио они вообще перестанут успевать что-либо, начнут уставать и т. д. Однако детям занятия музыкой на самом деле только на пользу, и речь идёт не только о расширении кругозора и воспитании разносторонней личности. Психологи из Вермонтского университета (США) утверждают, что занятия музыкой помогают детям управлять собственными эмоциями, усиливают внимательность и уменьшают тревожность.

Читать статью.

Занятия музыкой с детства способствуют развитию левой височной области мозга.

Если бы в концертном зале стояло устройство для сканирования мозга, можно было бы без труда определить, кто из публики - музыкант. Японские ученые установили, что, когда профессиональные музыканты слушают музыку, у них более активно работает левое полушарие мозга, тогда как у обычных людей - правое. Это может означать, что музыканты, в отличие от других людей, могут "обрабатывать" музыку, как речь.

Читать статью.