Видеотека
subtitle: 
О развитии интеллекта

  

3 способа, которыми мозг порождает смысл

Том Вуйец, специалист по IT дизайну, рассказывает о трёх областях мозга, которые помогают понять слова, образы, чувства, взаимосвязи. В своём кратком выступлении на TEDU он задаётся вопросом: Как наиболее эффективно использовать мозг для лучшего понимания важных идей?

Замечательный способ знакомить детей с компьютерами

Язык программирования - это универсальный язык будущего , и ее синтаксис будет ограничиваться только воображением следующего поколения программистов. Линда Люкас учит детей решать проблемы и поощряет их воспринимать компьютеры не как механические , скучные и непонятные , а как красочные , экспрессивные машины , с которыми можно экспериментировать. В своей речи она предлагает нам представить мир , где будущие Ады Лавлейс научатся воспринимать технологии смело и оптимистично, чтобы с их помощью создавать новый замечательный, причудливый и немного непонятный мир .

Как видеоигры влияют на мозг?

Как быстрые видеоигры влияют на мозг? Заглянем в лабораторию с когнитивным исследователем Дафной Бавельер и послушаем удивительные новости о том, как видеоигры, даже те, которые напичканы стрельбой и погонями, могут помочь нам с обучением, концентрацией и, что особенно увлекательно, научат нас справляться с различными задачами одновременно.

Мозг человека во время общения

Учёный-нейробиолог Ури Хассон исследует механизмы человеческого общения. Он экспериментально доказал, что люди откликаются на одни и те же идеи или рассказы одинаковой мозговой активностью, независимо от их родного языка. Этот потрясающий механизм нервной системы позволяет по-новому взглянуть на процессы передачи информации, знаний и воспоминаний от человека к человеку. «Общение возможно благодаря тому, что у нас есть общая система кодировки значений в форме нейронных связей», — утверждает Хассон.

Почему наш IQ уровень выше, чем у наших бабушек и дедушек?

«Эффектом Флинна» называется следующее явление: каждое последующее поколение достигает лучших результатов на IQ тестах. Действительно ли мы становимся умнее или просто мыслим иначе? Во время своей короткой прогулки по когнитивной истории ХХ века философ морали Джеймс Флинн выдвигает предположение о том, что изменения в образе мышления привели нас к удивительным (но не всегда положительным) результатам.

Давайте учить детей программировать

Программирование не только для компьютерных умников, оно для всех, — утверждает Митч Резник, профессор Лаборатории Медиа Массачусетского Технологического Института. В своём весёлом выступлении с множеством видео примеров, Резник описывает преимущества обучения детей программированию, чтобы они не только умели «читать» с помощью новых технологий, но и создавать их. (Снято на TEDxBeaconStreet)

Удивительно логический ум младенцев

Как дети так много познают о мире "из ничего", притом так быстро? В веселой, экспериментально обоснованной речи Лаура Шульц показывает, как наши малыши принимают решения, применяя сильную неоспоримую логику, еще задолго до того, как они научатся говорить.

Как сделать обучающие игрушки

На конференции INK Арвинд Гупта делится своими простыми и в то же время удивительными идеями, как сделать из мусора умные, развлекательные и хорошо продуманные игрушки, которые дети могут сделать сами, изучая основные принципы науки и конструирования.